龙山校区-跨省送课送温情，传承经典颂文化
2015-01-16 15:14:41
1月中旬，无锡市育红小学小古文团队在校长李燕的带领下来到了杭州市东城小学，组织开展了一场以小古文教学研讨为主题的校际联谊交流活动。
首先呈现的是四节精彩的小古文课。我校肖虹老师带来的《孔融让梨》。她从二年级的孩子们熟悉的《三字经》导入，通过读熟故事、走进故事、背一背、演一演和说一说等环节，让孩子们深刻地体验到谦让这种美德。东城小学庄锋迪老师和三年级的小朋友演绎的《猫斗》同样精彩。庄老师用简笔画，栩栩如生地画出故事内容，帮助孩子理解古文意思。第三节是我校的顾娇杨老师执教的《怀素写字》。在顾老师的带领下，三年级的孩子们从不会通顺的读通此文到可以带着节奏有感情朗读本文，在感受本文的韵律美之后，又上升到了体悟本文的简洁内涵美。最后一节我校朱崇磊老师的《刑天舞干戚》。朱老师的示范朗读，用或低沉、或高亢、或浑厚的嗓音，带领孩子们来到了刑天舞干戚的现场。同时，孩子们也饶有兴趣地学着朱老师的样子，通过断句、语速和想象的多种方法运用于结合，读出了小古文的韵律美以及刑天坚持不懈的精神。
接着我校特级教师李争就我校小古文工作开展经验进行了详细的介绍，李老师从“源——课程生发于学生的兴趣与需求”，“兴——课程生长于生动有趣的活动之中”，“颂——课程收获于自然的生成”，“赋——课程发展于更美好的愿景”四方面介绍了小古文的育红模式。
随后我校万暑老师讲述了班级小古文工作开展经验介绍，丰富多彩的班级诵读活动让与会老师耳目一新，他们纷纷表示在这样的班级文化中成长起来的孩子一定是儒雅方正的，一定是博古通今的。
最后由东城小学的刘晋斌校长和我校李燕校长做总结发言。刘校高度赞赏了育红小学在国际化现代化的时代里，坚持“民族的才是世界的”的高端做法。并期望育红与东城携手，让每一个少年对中国文化的继承权做出贡献。李燕校长向东城小学的师生们发出了邀请，希望他们能够莅临我校指导工作，两校能经常交流，强强联合，实现跨越式发展。
让我们所有的育红人怀揣着一份阳光的感动来拥抱冬天，迎接春天。把传承中华文化作为满腔憧憬，把读好小古文化作满腔豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望。
首先呈现的是四节精彩的小古文课。我校肖虹老师带来的《孔融让梨》。她从二年级的孩子们熟悉的《三字经》导入，通过读熟故事、走进故事、背一背、演一演和说一说等环节，让孩子们深刻地体验到谦让这种美德。东城小学庄锋迪老师和三年级的小朋友演绎的《猫斗》同样精彩。庄老师用简笔画，栩栩如生地画出故事内容，帮助孩子理解古文意思。第三节是我校的顾娇杨老师执教的《怀素写字》。在顾老师的带领下，三年级的孩子们从不会通顺的读通此文到可以带着节奏有感情朗读本文，在感受本文的韵律美之后，又上升到了体悟本文的简洁内涵美。最后一节我校朱崇磊老师的《刑天舞干戚》。朱老师的示范朗读，用或低沉、或高亢、或浑厚的嗓音，带领孩子们来到了刑天舞干戚的现场。同时，孩子们也饶有兴趣地学着朱老师的样子，通过断句、语速和想象的多种方法运用于结合，读出了小古文的韵律美以及刑天坚持不懈的精神。
接着我校特级教师李争就我校小古文工作开展经验进行了详细的介绍，李老师从“源——课程生发于学生的兴趣与需求”，“兴——课程生长于生动有趣的活动之中”，“颂——课程收获于自然的生成”，“赋——课程发展于更美好的愿景”四方面介绍了小古文的育红模式。
随后我校万暑老师讲述了班级小古文工作开展经验介绍，丰富多彩的班级诵读活动让与会老师耳目一新，他们纷纷表示在这样的班级文化中成长起来的孩子一定是儒雅方正的，一定是博古通今的。
最后由东城小学的刘晋斌校长和我校李燕校长做总结发言。刘校高度赞赏了育红小学在国际化现代化的时代里，坚持“民族的才是世界的”的高端做法。并期望育红与东城携手，让每一个少年对中国文化的继承权做出贡献。李燕校长向东城小学的师生们发出了邀请，希望他们能够莅临我校指导工作，两校能经常交流，强强联合，实现跨越式发展。
让我们所有的育红人怀揣着一份阳光的感动来拥抱冬天，迎接春天。把传承中华文化作为满腔憧憬，把读好小古文化作满腔豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望。