调研组从教学常规，教师队伍建设，教师教材把握、教学方法指导等多个方面进行调研。本次调研涉及语文、数学、英语、艺术、信息技术、科学、综合7个学科，随机抽取了十五位老师进行听课调研，课后还进行了相关学科的作业、备课检查。

        调研中多位老师受到调研组的好评。执行校长陆骏暖所执教的信息技术课利用有限的教学资源，巧妙地设计教学内容，将知识讲解与实际操作相结合，整节课紧凑有效。刘海波老师作为一名年轻的英语教师，课前准备充分，教学设计层次清晰、科学，设计的教学对话真实，趣味性强，体现出年轻老师在业务上的快速成长。陈英杰老师的美术课提问设计明确合理，教师范画起到很好的示范作用，指导细致到位，学生完成作品的质量高。朱崇磊老师在语文教学中自成特色，课堂教学大气，重难点突出，对学生语文素养的培养能贯穿在整个课堂中。

        其后的反馈环节中，调研组对校区教师在艰苦条件下体现出的敬业精神和良好的精神面貌给予了高度评价。对育红小学制作的书法视频给予肯定，书法视频的使用大大的提升了写字教学地有效性，对梅园校区的写字教学常抓、抓实、抓出效果也给予了很高的评价。从实际调研中更看到了校区集体备课的扎实、有效。同时对学校如何提高教育教学质量提出可行的建议：建议今后能注重改善学与教的方式，更多的给予学生独立思考和表达的机会。

        最后，李争副校长汇报了学校提升教学质量采取的一系列举措，并代表学校感谢教研员对梅园校区的指导、引领。梅园校区全体教师将会以此次调研为契机，进一步加强备课组建设、加强课堂教学研究，有效利用好教学资源，努力提升教学质量。（撰稿：冯晓 摄影：王强）