张丹时刻把学困生的提高放在心上，关注着后进生的每一点进步；杨雅薇针对有“拖延症”的孩子，分析原因，多一份耐心，少一些斥责；用心钻研，用心体会，用心等待孩子的进步；范志红老师注重英语教科研的团队合作，人心齐才能移泰山，才能提高整体水平；陈楠用“软”办法和“硬”技巧征服学生；在饭后时光里，黄阳老师让孩子们静心享受阅读的乐趣；王萌与其他术科老师取长补短，共同研究班级管理方法，提高成效。

        最后，总校李争副校长给全体老师进行了案例写作的指导，老师们在短短几十分钟内，有幸领略到了特级教师的语言艺术和思想魅力，在简约中获得了丰厚的收获。

        相信在总校李燕校长的领导和特级教师的引领下，公益校区教师的教科研水平一定会蒸蒸日上，为大育红教育品牌的提升贡献自己的正能量。（撰稿：李凯 李喜芬）